展开拍拍理理清，市长生活就完成啦！江路接乐要坚持，幼儿园教育集幼
经过几轮激烈的团淮角逐，”
宜萌小朋友说：“最后在对折一次，北路更是分园实现自我价值的满足。2024年4月合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园中一班开展了“我是成长叠被小能手”的系列活动。我想试一试。中班准备”
梦琋小朋友说：“在把被子长边对齐，衔接系列整理一下，
方法二：折纸小被子
小朋友们在自己叠被子的合肥话衔过程中，想要把自己的市长生活小被子叠整齐，
小朋友们通过自己尝试用不同的江路接乐方法叠被子，得到了心爱的小红花，却总是叠不好。在日常生活中多让小朋友们做一些力所能及的事，小朋友们都纷纷尝试用自己刚学到的方法来整理自己的床铺，棒棒哒！支持他们自主发展，
睡觉起，自立、（聂亚星）
第二步：另一边也向中间折。很多小朋友兴致勃勃的举手说：“老师老师，升入中班下学期后，”
午休后，每一次起床都会有小朋友在尝试自己叠被，针对班级里出现的爱叠被子这一现象，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法等。
通过这次在叠被子的系列活动中小朋友们体验、
第一步：先把被子铺平，
对折压压再方平。就完成啦。为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。有些被子又比较厚容易弹开，
好习惯，提升了小朋友们的思维、竞赛，叠起来床推不进去等等问题，小朋友们已经把被子叠的有模有样了。叠小豆腐块的方法不太适合幼儿园的被子，于是我们和孩子们共同准备开展一场叠被子大赛的活动。压一压，但是小朋友们对于叠被子的兴趣依旧浓厚，
怎么叠被子呢？
方法一：念念儿歌我们一起学
小被子，不要事事代劳。动手等能力得到了提升，于是，老师拿出了折纸让小朋友们探索更适合幼儿园的叠被子方法。
大家一起跟着儿歌一起试一试吧！小朋友们发现了更适合幼儿园的三折叠被子的方法。学会叠被子不仅能够培养孩子们的自我管理和自我决策能力，
通过折纸小被子的探索，
老师给小朋友们演示完叠被子之后，自强，”
羽轩小朋友说：“我要先把被子铺平。
我的事情我能行。
叠被子大赛
经过一段时间的练习，努力的叠被子。也让小朋友们感受到了自我服务的快乐。也提示家长一定要相信孩子，
最后把被子横过来，幼儿园的被子比较家里的被子小，有几位小朋友表现比较突出，探索、然后把头和尾向中间对齐。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，我们要鼓励小朋友们自理、
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