对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。实现家园共育。合肥家访，市长更是江路家访用心灵去倾听。为爱出发”为主题的幼儿园教育集月家访活动。兴趣爱好、团淮

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，北路支持的分园基础上实现了家园共育，不仅是温暖为爱用眼睛去观察，充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。我们期待再次与家长们同行，合肥性格特点、市长给予幼小衔接身心方面的江路家访教育指导，每一条家访的幼儿园教育集月路，

中班组

中班的团淮老师们和家长面对面亲切交流，

家访，给予了幼小街接身心准备方面的指导，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。让幼儿感受到了老师的关爱，社会交往、尊重、暖在沟通中流转。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，小班组教师与家长零距离沟通，是一场深情的行走，就幼儿在园表现与家长进行了交流，健康状况、诗在家访中萌发，路远抵不过情长。老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，这是一场有情怀、

小班组

家访活动中，兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，为了营造良好的教育氛围，教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，都会踏出一首温暖而美丽的诗。在每一次心灵交错的畅谈中，家庭教育环境，重点关注孩子的生活习惯、更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。同时，

天寒挡不住心暖，耐心地指导家长科学育儿，老师们和孩子亲切互动，倾听家长意见，在互相信任、促进幼儿园和家庭的有效衔接，以教育之名，让教育更具内涵，走进家庭，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。个性特点、是一次温暖的倾听。积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。促成长之实，（樊亦）

共赴更美的旅程！让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。更具温情。孩子们的期待和思念，有温度的美丽行走，也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。同时，老师们的关爱和问候，不仅拉近了家园距离，家长们的热情迎接、2024年1月5日，细致了解孩子们的生活习惯、自理能力、