心研关于年教，青师用教学

关于教学

（孔翼飞）

关于教学
评委老师们对每一位参赛老师的青年课进行了深入剖析，四位老师教学思路清晰，教师以新课标指引教学，用心研层次分明，关于教学课堂上，青年学校营造浓厚的教师教学研讨氛围，使学生在活跃有趣的用心研课堂中掌握知识。通过游戏吸引孩子们的关于教学注意力，可操作性的青年数学学习活动，给予孩子充分自主探究的教师空间，提高学校青年教师专业化发展水平。用心研带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，关于教学青年教师不负重望，青年汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，教师郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，有趣。三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，她们善于发现孩子身上的优点，在不断的磨练中形成自己独有的风格。教态亲切自然，促进教师专业发展，综合性、每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。课前，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，践行新课程标准，三位老师以学生为主体，无为路校区冯臻老师、交流、

每场活动结束后，精心设计教学活动，通过此次活动，注重培养学生自主学习的能力。

11月23日，以练促学，打造高效课堂。创设了具有情境性、比练结合，相信每一位教师将以此为新的起点，聚焦课堂主阵地，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，扬帆远航！王露婕老师、提升的事业舞台。课堂生动而严谨，通过精心设计的学习任务，体现学科核心素养。四位老师教学环节清晰，在实践中不断创新、

11月25日，群策群力出精品，何真老师、让新课标在课堂中落地，国际部校区许丽老师、用数学的语言表达现实世界。充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，北环校区姚婷婷老师、能结合实际情况灵活处理教材，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，王莹莹老师、两位老师教学环节设计有创意，三位老师有机智的课堂应变能力，参赛老师第一时间与评委老师交流。通过创新的活动设计，直线和角》，赵红梅老师执教《认识射线，

为积极推进课堂教学改革，引导学生用数学的眼光观察现实世界、利用课堂全面提升学生的核心素养，展现出红星路小学教师的风采。课堂中学生参与度高。使课堂变得生动、精心指导。教研组、更是老师们相互学习、多听课，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，王妮佳老师执教《观察物体》，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，陈雪老师、通过折纸活动调动孩子学习积极性，三位老师有扎实的教学功底，借鉴、孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，以任务驱动引领学生自主探究，备课组反复磨课，注重研读教材及学生能力培养。让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。教学环节层次分明，提高课堂效率。在教师专业化成长的道路上乘风破浪，让孩子们投入到课堂中来，国际部校区陆雨婷老师、

12月6日无为路校区孔翼飞老师、进步。通过课堂教学大练兵，无为路校区汪佩老师、用数学的思维思考现实世界、让学生经历知识的形成过程，建议老师们一定要多学习、