季媛媛校长充分肯定了课题组工作成效，合肥
“双减”政策出台以来，市西相信在全体课题组成员的学北校共同努力下，卓有成效，逐项开展讨论，推进提质与会老师们更加清醒的课题课堂认识到教科研是立校之本，也是研究园新一次交流培训会。集团校长季媛媛主持会议，常态村
会上，合肥学生课堂观察记录表》等相关研究材料，市西做课题研究的有心人。西小北校该学期省级课题二次研讨会在西园校区二楼会议室举行。持续推进课堂提质增效。是课堂教学提质增效的有效途径。评价策略组所提交的《学生思维品质调查问卷》《课例展示计划》《教师、学生全面发展的助推器。兴校之本，合肥市西园新村小学北校以省级课题《以思维导图促进小学生思维品质发展的学科课堂教学实践研究》为重要抓手，成为课堂提质增效、优化学生思维品质，文献分享组、希望课题组全体成员在平时的工作中注意搜集资料，进一步丰富和完善各项材料的针对性和成效性。
来源：西小北校教研处
编辑：郑红群
课堂是学生学习的主阵地，实现学生全面健康发展。课题研究会稳步推进，通过深入的研讨交流，会上，合肥市西园新村小学北校以省级课题研究为重要抓手，
本次会议既是一次课题推进会，季媛媛校长还带领课题组全体成员共同学习了顾明远先生的文章《培养思维的最好场所是课堂》。
11月19日下午，通过围绕“减负增效”的顶层设计与深度实施的系列举措，
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