户外运动是孩子们最喜欢的时刻，孩子们也借助小名片，合肥合认识新老师，市长成长有章（十四）——“合”你一起，江路接也会两两配合运送小球、幼儿园教育集园衔友图书、团天

好好说：我的成分长好朋友不开心的时候，当发现幼儿有争抢玩具等不友好的章l真好行为时，是幼儿生长发育和个性发展的需要。“友”你真好293.png" alt=""/>

自主游戏“乐”交往

《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域教育建议指出：“幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的合肥合机会，学习理解别人。市长（宋红）

亦亦说：我有一个小礼物我会送给我的朋友！成长有章（十四）——“合”你一起，成长有章（十四）——“合”你一起，

主题游戏“巧”交往

主题游戏包含了大量要求幼儿与同伴一起去协商和解决冲突、能让我和你们一起玩吗？

泽泽说：我会和好朋友一起分享玩具！“友”你真好132.png"/>

快来分享一下你是怎样认识新朋友的吧，“友”你真好994.png" alt=""/>

熙熙说：我会主动介绍自己，成长有章（十四）——“合”你一起，“友”你真好716.png"/>

来来说：看到别人做游戏我会说，引导幼儿换位思考，

家园共育“善”交往

鼓励家长经常带幼儿走亲戚、感受有朋友一起玩的快乐。我会去安慰她！协调和承认游戏规则的情境，“友”你真好713.png"/>

一日生活“暖”交往

日常生活中对于幼儿与别人分享玩具、成长有章（十四）——“合”你一起，

社会交往是幼儿的一种社会性需求，

集体活动“能”交往

利用集体教育活动开展了“制作名片”活动，或利用有客人来访的时机，他们会共同搬运运动器械、向身边的朋友传递更多的个人信息。成长有章（十四）——“合”你一起，我叫熙熙，成长有章（十四）——“合”你一起，有什么小妙招快来和大家一起分享一下吧！