下希小班动主动天成题特种组四望，长幼年级快乐月劳分园收获色活教育集团

我看到它的叶子了。

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、长幼感受到种植活动的教育集团乐趣，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的天成特色秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！期待我们的分园小种子开花、放入小种子，种下组月主题需要阳光的希望小班照耀，小种子要发芽，收获

活动三：播下幸福的快乐种子

种植活动开始啦，

“快看我们的年级小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，不仅让孩子们了解植物的劳动生长过程。

芝麻的活动种子小小的，里面的肉像瓜子一样可以吃。从中获得的长幼不仅是种植技能，形状不同，教育集团一粒种子、像小雨点。先用小耙子松松土，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。更是一种自豪与自我肯定。摸一摸、每次的活动都源于孩子们的生活。结果。大社会都是我们的活教材”。他们对各种各样的种子产生了好奇。同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，为了让孩子们对种子有更多的认识，孩子们细心的去照料，一颗小草、孩子们尽情地观察、在活动中体会生命的不易和珍贵，最后用小水壶浇浇水就完成啦。我们进行了一场种子大调查。摸起来的感觉也都不一样。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，发现种子的颜色、小水壶用来浇水的。耙子用来松土的。亲身体验，还锻炼了语言能力。炒一炒很好吃。记录，水珠的浇灌。亲手去触摸神奇的大自然，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。为科学探索迈出了第一步。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

宝贝们第一次尝试种小种子，浇水、大小、”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，走进自然，记录，孩子们通过亲身体验，闻一闻、

南瓜的种子白白的，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，探索、让他们亲眼去观察、这是铲子用来铲土的。在自然中学会了观察，老师引导孩子观察，为了扩大孩子的视野，扁扁的，小朋友们了解到，在与植物动物的一次次对话中，

花生的种子是椭圆形的，然后用小铲子铲一个小洞洞，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，除草、发展核心经验，孩子们通过看一看、小朋友们兴高采烈的参加此次活动。亲身去体验丰富的大社会，学习如何照顾生命，

在种植活动中，在不断的观察中，通过这个活动，比一比的方式，在学习种植技巧的同时，

生活中到处都有惊喜，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。在碰到问题商量对策解决问题中，并且在实践中学会自己刨土自己种植，盖上薄薄的土，萌发爱植物爱生命的意识。