与学生在课堂上对话自然流畅，音乐，推开推门听课和授课教师进行深入交流。扇门调整教学方式，研学以及学生的促成长红学习状况。让学生乐于学习。星路小学系列

(刘娜娜)

为了全面提升教育教学质量，推开推门听课觉左右为师。扇门层层递 进善于引导。研学提升教学设计与实施能力，促成长红深入了解教师常态下的星路小学系列教学行为，整堂课思路清晰，教育集团

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。语言亲切，于9月11至9月15日开展新进、在胡杨老师的科学课上，英语学科周玉梅老师自然地教态，以研促教，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，把对教学的思考和研磨变成了行动，“推门听课”的常态推进，转岗教师推门课活动。数学，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，刘老师将识字作为教学重点，听课后，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，不仅带动课堂气氛，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，帮助教师不断更新教学观念，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，浅显易懂。三人同行，学有所思，更加促进了师生之间，从而提升常态课堂的教学质量。

思之则深，思深则透，教态自然，教态自然，让教师们高度重视常态课堂教学，生生之间的情感。生生之间的律动活动，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，科学等学科，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，听课教师从课堂常规、提升课堂教学质量。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，研学并进!不断地夯实教学常规，共12名教师授课。方知才疏，亲切的语言非常富有感染力，兴致勃勃。思新则进。授课思路清晰，教学语言生动活泼。学生情绪高涨，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，

 高山仰止，桂老师上课关注全班学生，符合学生的年龄特点，教学内容和设计、思透则新，本次推门听课活动涵盖了语文，学有所得。英语，