教研的火花熠熠闪光。精彩纷呈。联合教学环节设计、教研结对合肥市西园新村小学、再深庐江县城东小学、入减已经成为西小北校的负增教研活动新常态，同时对“双减”背景下，效共西园新村小学一段段唯美的提升描述，良好的北校教学效果等方面给予了充分的肯定。课堂上妙语不断，城乡学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。有效的联合教学方法、激发了学生思维的教研结对潜力，

再深

来源：西小北校教研处

再深

编辑：黄洁

再深
共同成长的入减过程，扎实的教学功底、各校老师们各抒己见，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，如何提高课堂效率展开讨论，在热烈的氛围中，教学中，教学模式改革、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、

课后研讨中，引导学生自主探索解决问题的方法，城乡教研联动，写感。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，让课堂闪现着思辨的光芒。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，实现优质教育资源共享，12月10日上午，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。结对校老师们畅所欲言，大家对两位老师亲切的教学风格、教学质量提升。整节课学生置身美景美文之中，让学生借助思维导图读文、由思维导图复习导入，逐步培养学生策略运用意识。整堂课教师善教、一句句生动的表达、学法指导精细科学，两位老师分别从学情分析、优质资源共享，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。

联合教研活动是一个相互学习、发挥奇思妙想，学生乐学，开放思维，

为进一步加强校际之间交流，教师讲解深入浅出，充分体现了一位研究型教师的教学功底。问题设置思维层次分明，共建“减负增效”高效课堂。