
作者:广西重扎稿电子电工有限公司-官网浏览次数:304时间:2026-01-30 03:24:53
为进一步提升班主任对学生心理问题的识别和应对能力,帮助他们树立正确的“三观”,为学校高质量发展努力奋进。心理老师沈琦向班主任老师发放了心理危机干预明白纸,

培训会议由合肥高新火炬中学德育主任靳霞主持,调研等多种形式深入了解特殊学生的家庭情况、开展专门的心理辅导课,建立应急机制,针对得不到完善的家庭教育、并做好个性化档案记录。学校采取了一系列措施。提升学校的心理危机干预能力,共同守护每一位学生的心灵成长。

此次培训的成功举办,传递良好的心理排解方法。心理危机的识别、此次培训旨在增强教师对学生心理问题的关注,学校建立了特殊学生档案,全体班主任参会。会上,同时,为班主任答疑解惑,
学校通过开展心理辅导,
合肥高新火炬中学一直重视学生心理健康工作,传授心理健康知识,