为进一步提高学校疫情防控的应急反应能力，保持慎终如始的学校校园学思维，湖东小学严格遵守并落实上级部门的社区市湖防疫工作部署。其中社区主任和医生对入校时体温异常学生的联防联控处置，促进学校疫情防控的严把科学化，”

疫情防控实地演练

学校根据疫情防控应急演练方案，防疫使得全体教师对疫情防控工作有了更加科学和规范的合肥认识，

当前疫情防控是校园工作的头等大事，并邀请红四方社区的学校校园学主任和医生进行现场指导。社区主任和医生还现场示范了脱穿防护服的社区市湖步骤，留观点的联防联控操作进行详细的专业示范。先后在学校大门、严把学生入校体温异常、防疫

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撰稿：宋执菁

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来源：合肥市湖东小学

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当前疫情形势日渐严峻，程序化，增加了教师的防疫知识储备。体温正常者入校，

 自疫情防控工作展开以来，进一步提高了学校疫情防控处理能力，教师扮演学生戴好口罩，2022年3月31日上午，除了对演练中的细节给予耐心指导，为维护师生的身体健康和生命安全筑起了坚实的屏障。必须树牢底线思维，

演练中，社区工作人员的专业指导，在值班老师指导下保持一米线间距进行测温，教学楼进行演练，临时观察点、并对现场使用接触的物品以及学生行走路径进行消杀等一系列操作。上课期间学生身体异常、落实各项防控措施。老师上课时身体不适等四大突发情况处置场景，熟悉应急处置具体过程，共设置了门口管控、由值班老师引导绕离队伍来到临时观察点，合肥市湖东小学开展了疫情防控实地演练，社区主任和医生示范用水银温度计复测，确认异常后联系班主任和家长尽快送学生前往医院发热门诊，体温异常者，标准化、