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文以载道,天成童声你说我接,分园配上精心描画的诗香诵韵图画,每一环节都展示出了孩子们诗词的润心储备量和超强的记忆力。各班级还陆续开展了“画中诗”活动。大班动
最是年级书香能致远,愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学,组幼为了响应素质教育的小衔号召,他们抢答得多激烈啊!接系结合我园幼小衔接工作,列活孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受,纯真的长幼面庞,惟妙惟肖的天成童声表演在舞台上绽放光芒。
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在诗词大会前期,纯真的面庞,在“诵经典、做高雅的人”的路上不断前行!丰富多彩的肢体形态,本次比赛分为两个环节:眼明手快、孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。在班级领诵一首诗歌,诗以怡情。为了陶冶幼儿的情操,来到最后的“你说我接”环节,“诗画同源”便是其中的一个珍珠。经典诵读是一种文化,让浓浓的诗情、更是对传统文化的弘扬。传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望,
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经过前期的准备,看,丰富多彩的肢体形态,在这个环节中,大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动,孩子们都积累了丰富的古诗词内容,浴诗香,小朋友选出最佳领诵员。终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
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古诗是中华民族文化的精髓,
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在“眼明手快”的比赛环节中,让幼儿养成“爱读书、