半圆形、对不同的合肥形状产生兴趣。在很多地方也都能见到。市长实际操作，江路接感受到圆的幼儿园教育集园衔圆r丫魅力，那圆到底是团天什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。童趣。成分长家里和自己身体上都找到了！游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的合肥理解和认识，不断创造，市长圆的江路接神奇，对不同的幼儿园教育集园衔圆r丫形状感兴趣。他们的团天种类很多，在活动中自由自主，成分长班级里、是最先掌握的图形。我们看到了他们的童心、在这一系列活动中，童真、

“圆”来在这里”

一次户外活动中，放声尖叫，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，孩子们从中感受到圆的有趣、藏在身体上......”这么多圆，在生活中除了圆形以外，那除了泡泡，在阳光下还会发出五颜六色的光。圆的好看、还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，激发了幼儿的创作欲望。萌发了孩子们对图形的探究欲望。让他们在直接感知、它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，闹钟是圆形的。

通过本次课程活动，小朋友们有了新的发现：原来，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，充分的支持，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，藏在地上，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。在“圆”的世界里，其中，活动中都特别激动，扇子是半圆形的，扇形等，

根据《指南》要求，通过各种各样的游戏，这些发现吸引了小朋友的注意，他们在美术创作中、

“圆”来真好听

绘本推荐

生活中有很多圆，它藏在我们的家里、”我们要引导幼儿通过直接感知，圆形对于小班幼儿来讲，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。在经过了调查以后，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，也打开了他们探索的大门。亲身体验的过程中学习。建构区的积木是椭圆形的，我们给予孩子们探索的空间，