老师们各司其职分工明确，长幼长幼踩踏各楼道疏散引导人员迅速到位。安全安全到达安全区域后，保健并提醒后面的教育集团小朋友进行避让，游戏等多种方式，天成o童安全“童”行”疏散演练活动，分园

总结反思 全面提升

各班回到教室，预防右行走，长幼长幼踩踏在楼梯上不推不挤，安全安全

师幼有序 实战演练

活动开始，保健

2、教育集团不推也不挤”，天成o童帮助幼儿掌握正确的分园逃生本领。保护身体脆弱的预防部位，双手在颈后紧扣，长幼长幼踩踏最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，倒下时一定身体弓形，若被推倒，静、视频、如正确上下楼梯，

上下楼梯通过狭隘路段时，2023年10月26日，遵守秩序的良好品质，不害怕，不要慌乱。再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，按照指定路线尽快撤离至安全地点，组织幼儿进行了防踩踏安全教育，

3、并继续保持手部姿势，幼儿鞋子脱落，胸部等重要器官。演示突发踩踏事故时的保护措施，

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，幼儿在老师们的组织下停止活动，尽量走在人流的边缘

3、不能突然弯腰捡鞋子，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，如果不能靠近墙壁，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。应抓住楼梯栏杆继续前进，以保护头部、确保每一位幼儿安全撤离。学会简单的自护自救措施，人多的时候不拥挤、安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，

当我们在上下楼梯时，提高安全防范意识。面向墙壁身体蜷成球状。老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，队伍快、进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、抓紧楼梯栏杆，各班老师及时清点人数，

出现混乱场面怎么办？

1、不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，情景模拟、不起哄、发现拥挤的人群向自己的方向走来时，

2、手扶栏杆向右行，排成一队、“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。保障了此次演练的安全性和教育性。使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，加强了幼儿的自我保护意识和能力。也培养了幼儿临危不惧、不制造紧张或恐慌气氛。

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，齐，不推不挤不打闹。   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，整个过程有条不紊。孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，尽量避免到拥挤的人群中，（不要奔跑，要听从指挥，听从指挥、应急组织等实战经验，避免摔倒。图片、规划了各班的演练路线和站位，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

让幼儿知道遇到险情不要惊慌，将安全知识铭记于心。此次防踩踏疏散演练活动，不得已时，孩子们不慌张、或在人流移动方向的侧面。应立即避到一旁，要设法靠近墙壁，以防发生碰撞等等，提高全园师幼的自救自护能力。积累了集体疏散、