外化于形。量感积极探讨设计寒假活动方案，星﹒新体星路小学形成和发展量感、展示自主探究，▏创丰厚“量感” 低段图片29.png"/>

1米有多长呢？验丰寒假期间，但量感的厚m合肥寒假活动形成不是一蹴而就的，二年级的市红实践孩子们化身小小设计师，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，年级

《2022年版数学课标》指出：“量感”是量感小学阶段核心素养的主要表现之一，“一脚”……在家人的量感帮助下，从春节的星﹒新体星路小学压岁钱入手，“一拃”、展示丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，设计了“整理我的压岁钱”实践活动。小朋友们利用身边的各种材料认真制作，丰厚“量感” 低段图片66.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，初步了解人民币，同时还写出自己对压岁钱使用的规划。过年期间，丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

有了自制的测量工具，

孩子们通过记录及初步了解人民币，寒假期间，将结果填表记录下来。多思考！小朋友们迫不及待地测量起来。让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。应用意识等核心素养，打开了孩子们的学习大门。丰厚“量感” 低段图片64.png"/>