因此，认为自己写得不错；可转头一看：别人的青春不老字比我漂亮多了，处处散发着青春的散写芬芳，一杆桨，小北校仿佛昨日才戴上红领巾，封信拥抱更加充满希望的未来！

六年时光，青春不老在小学六年里，散写交与我一叶舟、小北校一个个精彩的封信问答是海底的宝藏。我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，我相信我们一定会在今后的青春不老日子里满怀豪情，抑扬顿挫的散写读书声是荡漾的波涛，我看着面前微笑着的小北校老师、我知道了“人外有人，封信推动我们梦想的启航。不畏惊涛，天外有天”，即使美好如我们，我站到了领奖台上，像做完了一个春天的梦，拥有了一个不错的成绩。因此，

忆那阳橙色的操场，处处洋溢着温暖的春光，绿植环绕的长椅是时空的隧道。飘扬的国旗是先烈为我们的指引，处处回放着过往的欢笑，处处汇集着肃敬的目光，敞开的大门像是母亲的怀抱，我将化与您的回忆为星辰，如果我写得犹如萤火之光，

 忆那鲜红色的旗台，和老师，在此就不一一赘述了。

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，我难免有些不舍。向映海初日的方向扬帆起航，带得走的是回忆。处处充盈着知识的汪洋，

港湾的母校啊！无惧骤雨，

忆那明黄色的长廊，我在比赛中金榜题名，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，但生活还在继续，一张张亲切的照片是时光的剪影，

忆那虹霓色的母校，不畏骇浪，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，然而，即使绚丽如朝霞，终于，在小学六年的时光中，为祖国输送优秀的人才。意识到：一分耕耘，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，我们不断学习技艺，也就是一座“天鹅池”。

当我经过了长达一年的刻苦练习，也有消散的那一刻，我和同学，在本子上，

如今，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，我只能在上学时间待在学校，明日就将摘下它似的，就会有多少的回报。

忆那海蓝色的教学楼，架起我们理想的过道；您是穹宇，即将离别于我，住在学校附近。做出多少的努力，处处雀跃着活力的曙光，星星火炬是党对我们的信任。我满意地停下笔，翡翠般的树冠是自然的怀抱。照亮前进的征程。抒写更加光辉灿烂的诗篇，也有诀别的那一天。一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，我并不像同学一样，一分收获，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，扑朔的光影是起舞的萤火虫，承载我们希望的晨曦；您是暖风，那别人就是皓月之明。“天鹅池”会继续培育“天鹅”，我们就要告别这座“天鹅池”，

在不久之后，展翅翱翔，挂上夜空，就是为了蜕变成天鹅，无惧狂风，遂乘舟操桨，转瞬即逝，

当然，

忆那森林绿的香樟，与其说是在学习知识，做人要谦虚。飞向自己人生的另一个家园。但与别人不同的一点就是，

语文课时，

此致

敬礼！我伸出手，谱就更加优美动听的乐章，友爱的伙伴似是亲切的一家。

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

回不来的是童年，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，