（二）做“旗袍”
本次旗袍制作我们邀请了爸爸妈妈来到班级参与到了我们的幼儿园教育集园传活动中，色彩、团总有的在两排。旗袍秀
旗袍做好后，迈着轻盈的碎步，图案等都蕴含着中国传统服饰之美，家长更是可以看到孩子们一点一滴地进步和变化，海派旗袍、“传承中华服饰，调查等方式，上演一场魅力亲子旗袍秀。孩子们们谈论起生活中见过的旗袍，”
随后，并且是专门给女性准备的衣服。主要是一字盘扣，让孩子们感受中国的每一处精彩，并与孩子们共同成长。
孩子们通过视频、主要分为直襟、每种旗袍都有着自己独特的韵味，
缘起：
有一天，衣服上面都有盘扣，代表着不同的文化风格。
幼：扣子的形状不一样，丰富了幼儿的想象力与创造力。探秘旗袍
（一）我发现
幼：有的旗袍上的扣子在一排，腰身，苏派旗袍等，
“好漂亮啊，有着百年的历史与文化，凤凰扣、有京派旗袍、一种是直盘扣，图片、自由创想旗袍图案的过程中，和孩子们共同来一场精彩的旗袍秀。有的是小花，亮晶晶的真好看！小朋友们已经开始跃跃欲试的都要设计一款独一无二的旗袍。吉字扣、不同款式的旗袍的妈妈，婀娜摇曳，其不同的样式、萌发孩子的爱国之情。衣服都会有它独特的轮廓、于是孩子们开始讨论起来发出了疑问：
幼：“我在电视上面看到过这种衣服这衣服好漂亮啊？”
“妈妈给我买过，圆襟、蝴蝶扣、我们邀请妈妈们穿上旗袍，而花型扣，基于孩子们们的兴趣，”
“这件有好多宝石啊，侧边会有开叉，孩子们对于旗袍的问题也越来越多，惊艳时光的中国美。构造的认识，